Tema
"El derecho a la literatura en un mundo cambiante"
Los Congresos Iberoamericanos de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (CILELIJ) son un proyecto trienal de la Fundación SM que tienen como propósito dignificar la LIJ Iberoamericana. La necesidad de poner a dialogar a la LIJ entre todos los países de América Latina, España, Portugal y Brasil es nuestra brújula: conocer con profundidad las dimensiones de la literatura para niños y jóvenes, su historia, su presente; sus tendencias, sus grandes nombres.
Facilitar el encuentro entre sus agentes, fomentar la investigación, dar a conocer iniciativas a favor de la lectura y, ofrecer una dimensión global de lo que mejor que se hace en cada país son, en definitiva, las ideas que mueven este proyecto.
En esta tercera edición, que lleva por título “El derecho a la literatura en un mundo cambiante”, el CILELIJ tiene como objetivo abrir un espacio de reflexión sobre la construcción de la LIJ en Iberoamérica. Desde esta mirada, se presentará un panorama sobre la construcción de la literatura infantil y juvenil, a partir de la formación de niños y jóvenes lectores.
Este acercamiento se analizará a lo largo de tres días y desde tres ejes temáticos transversales: lo testimonial, lo fantástico y lo simbólico.
Dentro de lo testimonial queremos abrir un espacio de reflexión sobre la memoria, la vivencia, la experiencia y la recreación de la realidad. Desatar lazos, reinterpretar referencias personales y colectivas, construir caminos, descubrir grietas con el único fin de comprender –desde los distintos géneros literarios– ciertos aspectos de la vida humana.
El segundo día del CILELIJ, la literatura desde lo fantástico ocupará un lugar central. Partiremos de algunas preguntas para orientar y provocar una reflexión esencial en la formación de lectores. ¿Cómo se construyen universos desde lo onírico y lo surreal? ¿Qué sucede con los lectores al entrar en esos mundos? ¿Cómo nos mueve el lenguaje de la fantasía? ¿Cómo nos relacionamos con nuestra realidad a través de ella?
Como tercer y último eje abordamos el papel de lo simbólico en la LIJ: las figuras literarias, el lenguaje tropológico de la poesía, el símbolo y su papel en el lenguaje universal y en la literatura. ¿Cómo nos acercamos a los niños y jóvenes a través de la oralidad? ¿Cuáles son los caminos para esos primeros acercamientos? Explorar la narración oral, los arrullos, las canciones, las rimas, los libros-álbumes serán algunas de nuestras guías en este acercamiento.
En un camino que hemos recorrido desde 2010, con el primer CILELIJ, hemos construido un programa con la firme intención de abrir nuevos caminos a la investigación y al estímulo de la inserción de la literatura infantil y juvenil en el proceso de desarrollo de los niños y jóvenes, desde el aula, desde el núcleo familiar y como aspecto fundamental del ambiente social.